将校园周边的市场环境规范纳入常态化监管很有必要

2022-03-24 13:37:58 来源：中国教育报

在不少小学周边，有很多文具店、小卖店，店里除了零食、文具、玩具外，还有一些成版的商品，都摆在显眼的位置，上面印着精美的卡通形象，这些都是用来抽奖的商品。据媒体报道，流行的卡通形象、心仪的奖品、抽奖的刺激，这样的诱惑让未成年的小学生难以抵挡。

从媒体的报道来看，这些让不少孩子乐此不疲的抽奖玩具，在全国多地的校园门口都有售卖。它们虽然表面上是“抽奖”游戏，但实际已有“变相赌博”的嫌疑了。比如，一些商店就直接推出“现金大派送”，将抽奖奖品由玩具变成了现金;还有的名曰“砸金蛋”，打着“最高200元”等现金激励的噱头刺激孩子们不断掏钱参与。

这个过程中，小卖部首先利用的是孩子们的好奇心，而随着参与的深入，“开奖”结果又不断强化着孩子们的互相攀比与好胜心，这自然让一些孩子难以自拔。长此以往，甚至会让一些孩子养成“赌博”甚至成瘾心理。一些学生明知道中奖概率很低，但还是忍不住抱着“赌一把单车变摩托”的心理持续参与。因此，当这类明显带有“变相赌博”性质、专坑小学生的抽奖玩具营销蔓延到了校园周边，我们不能不提高警惕。

事实上，其中一些看似精美的抽奖玩具，还很可能是“三无”产品，如记者打开一些抽奖玩具后甚至能够闻到一股刺鼻的味道。而不少抽奖的赔率，则直接由老板操控，更是涉嫌欺诈。因此，无论是从保护未成年人的角度，还是基于产品质量的监督管理而言，对于这些在小学生中流行的抽奖游戏，都应该有外部监管的及时跟进，不能任由其肆意蔓延。

值得注意的是，近些年学校周边的市场环境问题，时常引发外界担忧。像此前一些商店销售的文具盲盒就引发不少关注。但相比文具盲盒，此次曝光的抽奖玩具，实则更具“赌博”色彩，它可能给未成年人造成的负面影响，显然有过之而无不及。

客观说，近些年对于学校周边市场环境的规范，从社会到相关部门都加大了关注力度。但是，一些网红商品的层出不穷，加上市场经营者营销意识的增强，不仅进一步增加了一些商品和服务对孩子的诱惑力，也给监管和未成年人教育提出了新要求。

这一现状，首先提醒监管部门，应该将校园周边的市场环境规范纳入常态化监管的范畴。对一些“三无”产品，就应该加大查处力度，严惩不良商家;而对一些不符合儿童身心健康的产品和服务，也应该及时予以限制和规范，而不是任其忽悠学生。

当然，很多面向未成年人的产品，质量不过关乃至压根就是“三无”产品，也要求对其的治理不能限于对学校周边市场的规范，更应该顺藤摸瓜，上溯到源头。如在今年“3·15”消费者权益日到来之前，就有地方检察院履行未成年人公益诉讼职责，通过前期缜密调查，以诉前检察建议的方式督促行政机关依法履职，查处多起涉嫌售卖无厂名、无厂址、无产品标识儿童玩具案件，并追究了相关批发商的责任。类似这样的主动治理、源头治理，显然多多益善。总之，面对“三无”玩具的泛滥，就应该完善监管机制，厘清监管责任，形成齐抓共管的治理格局，最大限度压缩其市场空间。

为孩子营造一个健康的成长环境，还需要最大程度凝聚社会合力。比如，对于学校周边的环境，学校方面和老师应该是最熟悉的了，那么就应该积极承担起监督者和反馈者的责任，与监管部门之间构建良性互动，做到有问题及早反馈、及早解决。同时，学校和家长也应该有意识地强化相关教育，让孩子树立健康的消费意识，远离抽奖等“赌博”游戏。应该看到，瞄准孩子的诱惑越多，未成年人面对的成长环境越复杂，就越需要教育跟上。(朱昌俊作者系媒体评论员)

关键词：校园周边的市场环境纳入常态化监管抽奖游戏不能不提高警惕

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